刘菲、邓征宇委员：
你们在市政协七届五次会议上提出的《关于大力提升全市中小学汉字规范书写的建议》（第109号提案）收悉，现将办理情况答复如下。
你提出的“通过规范汉字书写提高学生素养，培养学生良好习惯”具有较强的针对性和可操作性，市教体局也一直致力提高中小学生规范汉字书写教育质量。
一、强化组织保障
市政府成立遂宁市语言文字工作委员会，分管副市长任主任，市政府联系副秘书长、市委宣传部分管领导、市教育体育局主要领导任副主任，市语委成员单位分管领导任委员，健全了工作机构，强化了组织保障。市语委认真贯彻执行国家关于语言文字工作的方针政策和法律法规，组织开展语言文字规范化、标准化宣传教育活动，建立健全语言文字工作目标责任制，建立推广普通话、规范用字检查制度，加强语言文字工作督导检查。市语委、市教体局扎实推进学校语言文字达标建设工作，将汉字规范应用和书写纳入学校语言文字达标建设的重要内容并开展督导验收。
二、落实课程标准
长期以来，全市教育系统高度重视汉字规范书写工作，认真贯彻落实《基础教育课程改革纲要（试行）》《义务教育语文课程标准》《关于在中小学加强写字教学的若干意见》《四川省学校语言文字工作达标建设实施办法》等文件对中小学生规范汉字书写教育的工作要求，始终把规范汉字书写作为中小学教学的重要任务，把“学生学会写铅笔字和钢笔字，学习写毛笔字，使学生具备正确书写汉字的基本能力” 作为培养目标，把“各门课程都应重视写字教学，培养良好的写字习惯是所有老师的共同任务”作为每位老师的基本要求。
三、加强汉字规范书写教育教学
一是加强教师培训。每年定期组织教师“三笔字”（粉笔字、钢笔字、毛笔字）培训测试，将“三笔字”技能作为教师职称评审必要条件，凡评审高一级教师职称均需取得“三笔字”三等及以上等次。市教体局每年会同市文联、市书协举办教师书法、汉字书写等培训班；每年定期举办语言文字规范标准网络培训，培训内容包括国家语言文字政策解读、语言教育教学、《通用规范汉字表》等规范标准讲解及相关规范标准的应用等，进一步提升教师语言文字政策水平、国家通用语言文字规范意识和应用能力。二是加强学生培养。全市小学每周至少开设一节书写课，有条件的学校建设专门书法教室，对硬笔、毛笔书写进行规范化教学，提升了学生规范书写能力。支持鼓励中小学校兴趣班、课后服务课程中开设汉字书写课程，各级青少年活动中心通过购买社会服务等方式开展汉字书写公益培训，激发了学生的书写兴趣。三是丰富竞赛活动。学校每年举办汉字书写及书法比赛，组织开展教师“每周一写”活动，积极组织开展“经典诵写讲演”系列活动，评选硬笔、毛笔、篆刻等优秀书写作品并展出，营造了比学赶超的浓厚氛围。
下一步，我们将进一步加强对规范汉字书写工作的组织领导和督促指导，进一步健全工作机制，加大政策扶持力度，加强师资队伍、场地设施建设等保障， 不断提升全市师生规范用字、规范书写的能力水平！
遂宁市教育和体育局
2020年8月25日