一、总体情况
（一）主动公开
2025，“遂宁市教育局”官网发布信息430余篇，网站浏览次数35.4万次。“遂宁教育”微信公众号粉丝35.8万、推送950余条信息，微博推送42条。政府信息公开目录信息更新量 100余条。11月，发布的“春秋假怎么放？遂宁市教育局回应来了”点击率达6.6万余次。不断加强网络舆情日常监测和分析研判工作，执行24小时监测，在重要时间节点（两会、中高考），每日形成2次舆情专报。
（二） 依申请公开
市教育局建立健全依申请公开办理会商机制，对复杂疑难申请，由办公室牵头，联合业务科室、法律顾问共同研究，确保答复意见合法合规、准确规范。同时，加强对答复文书的审核把关，重点核查事实认定、法律依据、答复口径等内容，全年收到依申请公开件1件，未有行政复议和行政诉讼件，有效维护了申请人合法权益和政府公信力。
（三） 政府信息管理
一是开展政府信息资源全面梳理，按照“谁产生、谁负责、谁公开”的原则，明确各科室信息公开责任，对规范性文件、非规范性文件、政务数据等进行分类建档，建立健全政府信息目录清单，实行动态更新管理，确保公开信息的完整性、准确性和时效性。二是严格执行政府信息公开保密审查制度，明确审查主体、审查程序、审查责任，对拟公开的政府信息实行 “先审查、后公开”“一事一审”，全年未发生涉密信息泄露情况，实现了公开与保密的有机统一。三是加强规范性文件 “立、改、废、释” 全流程管理，对现行有效的规范性文件进行系统梳理，公布规范性文件目录清单，明确文件名称、文号、发布日期、有效期等信息。及时清理行政规范性文件，本年制发0件，废止0件，现行有效件数2件，确保规范性文件与上位法保持一致，维护法制统一和政令畅通。
（四） 政府信息公开平台建设
加强网站内容更新维护，明确各栏目责任主体和更新频次，建立网站内容更新台账，定期开展自查自纠，确保网站内容及时、准确、规范。加强政务新媒体矩阵建设，规范微信公众号、微博等平台运营管理，建立健全内容发布审核机制，提升发布信息的权威性、实用性和可读性。同时，加强与主流媒体合作，通过新闻发布会、专题报道等形式，拓宽信息公开渠道，扩大公开覆盖面。
（五） 监督保障
成立由单位主要领导任组长，分管领导任副组长，各科室负责人为成员的政务公开工作领导小组，明确领导小组职责，定期召开专题会议，研究部署政务公开重点工作，协调解决工作推进中存在的问题。将政务公开工作纳入单位年度绩效考核体系，与业务工作同部署、同落实、同考核，层层压实工作责任，确保各项工作任务落到实处。建立健全政务公开监督检查机制，采取定期检查与不定期抽查相结合、自查与督查相结合的方式，对各科室信息公开情况、平台运行情况、制度落实情况等进行监督检查。
二、主动公开政府信息情况
第二十条第（一）项 | |||
信息内容 | 本年制发件数 | 本年废止件数 | 现行有效件数 |
规章 | 0 | 0 | 0 |
行政规范性文件 | 0 | 0 | 2 |
第二十条第（五）项 | |||
信息内容 | 本年处理决定数量 | ||
行政许可 | 499 | ||
第二十条第（六）项 | |||
信息内容 | 本年处理决定数量 | ||
行政处罚 | 0 | ||
行政强制 | 0 | ||
第二十条第（八）项 | |||
信息内容 | 本年收费金额（单位：万元） | ||
行政事业性收费 | 24.87 | ||
三、收到和处理政府信息公开申请情况
（本列数据的勾稽关系为：第一项加第二项之和，等于第三项加第四项之和） | 申请人情况 | ||||||||
自然人 | 法人或其他组织 | 总计 | |||||||
商业 企业 | 科研 机构 | 社会公益组织 | 法律服务机构 | 其他 | |||||
一、本年新收政府信息公开申请数量 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | ||
二、上年结转政府信息公开申请数量 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
三、本年度办理结果 | （一）予以公开 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | |
（二）部分公开（区分处理的，只计这一情形，不计其他情形） | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
（三）不予公开 | 1.属于国家秘密 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
2.其他法律行政法规禁止公开 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
3.危及“三安全一稳定” | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
4.保护第三方合法权益 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
5.属于三类内部事务信息 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
6.属于四类过程性信息 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
7.属于行政执法案卷 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
8.属于行政查询事项 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
（四）无法提供 | 1.本机关不掌握相关政府信息 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
2.没有现成信息需要另行制作 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
3.补正后申请内容仍不明确 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
（五）不予处理 | 1.信访举报投诉类申请 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
2.重复申请 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
3.要求提供公开出版物 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
4.无正当理由大量反复申请 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
5.要求行政机关确认或重新出具已获取信息 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
（六）其他处理 | 1.申请人无正当理由逾期不补正、行政机关不再处理其政府信息公开申请 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
2.申请人逾期未按收费通知要求缴纳费用、行政机关不再处理其政府信息公开申请 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
3.其他 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
（七）总计 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | ||
四、结转下年度继续办理 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
四、政府信息公开行政复议、行政诉讼情况
行政复议 | 行政诉讼 | |||||||||||||
结果维持 | 结果纠正 | 其他结果 | 尚未审结 | 总计 | 未经复议直接起诉 | 复议后起诉 | ||||||||
结果维持 | 结果纠正 | 其他结果 | 尚未审结 | 总计 | 结果维持 | 结果纠正 | 其他结果 | 尚未审结 | 总计 | |||||
0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
五、存在的主要问题及改进情况
一是公开内容深度不足；二是工作队伍能力有待提升；三是公众参与度不高。针对以上问题，我们将聚焦群众关切，进一步拓展重点领域公开范围，细化公开内容，提升信息公开的精准性和实用性。加大政务公开业务培训力度，丰富培训内容和形式，定期组织开展政策法规、业务技能培训和交流研讨活动，邀请专家学者、业务骨干授课指导，提升干部职工的业务素质和工作能力。进一步畅通互动交流渠道，完善政务新媒体留言回复、在线咨询等功能，建立健全群众意见建议收集、办理、反馈机制，及时回应群众关切。开展政务公开宣传活动，提高群众对政务公开工作的知晓率和参与度，引导群众积极参与政务公开工作，形成良性互动，提升政务公开工作的针对性和实效性。
六、其他需要报告的事项
2025年度，市教育局未收取信息处理费。