A类
遂教体函〔2021〕68号
遂宁市教育和体育局
关于市七届人大七次会议第50号建议答复的函
李洪金代表：
你在市七届人大七次会议上提出的《关于“遂潼一体化”教育领域合作的建议》收悉，现将办理情况答复如下。
一、整体情况
2020年以来，市教育体育局深入贯彻落实省、市决策部署，把握成渝地区双城经济圈建设新机遇，遵循新时代教体改革发展规律，发挥比较优势，突出创新驱动，全面构建遂潼两地教体一体化共赢发展新格局。
（一）遂潼教育一体化发展实施方案经过遂潼双方共同拟制、专家论证、省厅评估，成为全省纳入“成渝协同”重大教育改革试验项目的7个市州之一；遂潼合作的“教师教育创新试验区”，成为全省纳入省级教育共建项目的4个市州之一。预计经过两年努力，将形成“一基地两集团三平台”标志性成果。遂宁市第二中学校与潼南第一中学校、射洪市城西学校与潼南
区梓潼初级中学校、遂宁市安居职业高级中学校与潼南职业教育中心分别签署了一体化发展合作协议，各学校将在教育教学管理、干部人才交流和学术研究等领域开展广泛合作。
（二）市教育体育局抢抓成渝地区双城经济圈建设、西部大开发形成新格局、现代产业学院建设、国家乡村振兴战略等多重机遇，主动加强与教育部、教育厅的工作汇报和对接，积极谋划发展高等教育新路径，重点争取发展本科教育新支持，全力协助承接地做好“十三五”筹建项目，先后到四川师范大学、西华大学、成都理工大学等高校推介招引。全力争取教育厅支持，推动四川师范大学遂宁校区（四川乡村振兴学院）落地。
二、存在的问题
重庆已启动新高考改革，但重庆与四川考试模式，教材体系，高考试卷不同，两地基础教育深度合作有政策障碍。
三、下步工作
下步，市教育体育局将根据您的工作建议，2021年，遂潼两地教育部门将围绕“一基地两集团三平台”，不断提升两地教育整体竞争力和影响力，形成可借鉴可推广可复制的川渝毗邻地区教育一体化发展改革实践经验。
（一）推行全域研学综合实践模式。依托遂宁、潼南两地红色教育基地，香水百合、宋瓷博物馆等综合实践和劳动教育基地，打造两地精品研学旅行基地线路；通个“基地+学校”，打造一批共享实践基地校；开发“文化传承”“红色教育”两
条研学实践路线及系列课程。采取“职教+”模式，共同开展两地中小学生五项基本生存能力培育和“十个一”社会实践体验活动。
（二）建设一批跨区域特色化办学集团。遴选优质特色学校共同组建4个跨区域的教育集团，探索合并、托管、融合、结对等方式，推进强校带弱校、一长执多校等办学模式改革；推行校长职级制改革，深化教育教学、人事工作、经费使用、评价制度等管理模式变革，深入激发办学活力。交流完善学区化管理、集团化办学改革措施，推行义务教育阶段招生“多校划片”，保障成渝地区流动人口子女就近入学。共同引进基础教育优质资源，提升区域教育质量水平，着力解决“中轴凹陷”问题。
（三）共推“产教融合”办学。探索建立成渝地区中部职业教育协同发展联盟，打造成渝中部职业教育基地，促进地区职业教育资源合理配置和共建共享。通过“订单式”培养，全面推进职业教育学校在技能人才培养、实训基地共建、就业创业促进等方面合作；推进“双师型”建设，统筹推进校企合作，实现产教融合发展，为遂潼区域内电子信息、锂电及新材料、机械与装备制造、绿色经济等现有优势产业和正倾力打造的高新技术产业提供智力支持和人才支撑。
（四）共建数字“教育云”。依托两地教育技术装备与研究机构，打造“潼南-遂宁教育云”，共建共享教研、课程、课
例、教案、导学案、限时练等优质线上资源；共建“三个课堂”（“专递课堂”“名师课堂”和“名校网络课堂”），促进线上线下教育大融合，实现两地教育同步发展。
遂宁市教育和体育局
2021年6月3日
（联系人：冉志华 联系电话：2280910）
信息公开选项：主动公开
抄送：市人大常委会人事代表工委，市政府办公室办理科。
遂宁市教育和体育局办公室 
2021年6月3日印发