为进一步落实“双减”政策，提升学校课后服务水平，满足学生多样化需求，切实提升学校育人水平，遂宁中学积极思考，着力构建了“3266”课后服务课程体系。

一是组织教师开发高质量的课后服务校本教材，着力创建“3+2”课后服务课程选课模式，满足学生不同需求，打造个性化服务。“3”是指三门必修课程，即“名著影视欣赏”、“奇妙的数学”、“趣味英语”。“2”是指两类选修课程，即“人文与艺术”和“科学与探索”。

二是建立六大课程类别，即“语言与文学领域”、“数学与科学领域”、“人文与社会领域”、“技术与体育领域”、“艺术领域”、“综合实践课程”六大类课程，全面对标责任担当、人文底蕴、科学精神、审美情趣、健康生活、实践创新六大核心素养，形成道德与修养、语言与人文、科学与信息、艺术与审美、运动与健康、生活与实践的“明达”课程体系，从而实现全面育人目标。