一是坚持政治引领，凝聚举旗定向合力。紧盯责任抓落实。压实全面从严治党主体责任和主要负责人的第一责任，定期召开党风廉政研究会、形势分析会、一岗双责汇报会、述责述廉评议会，全面落实党风廉政建设责任制。紧盯学习提素质。严格落实“第一议题”制度，认真学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，组织开展“领导干部上讲台、基层书记讲党课、党员教师进课堂”活动，举办领导干部培训2期260人次，开展党员教师集中培训23期8900余人次，不断提升系统内干部、教师政治意识和拒腐防变能力。

二是强化系统整治，构建清廉政治生态。专项整治强力抓。集中开展借培训名义搞公款旅游、社会救助领域突出问题专项整治工作，发现问题9起，诫勉3人，批评教育57人。开展“强师德、正师风”专项治理，聚焦学校管理方面5 个问题，教师形象方面 12 个问题进行系统治理，切实提升学校管理水平、规范教师教育教学行为。监督执纪持续抓。充分发挥纪检监察监督的政治性、权威性与审计监督的专业性、独立性，构建内部审计监督与纪检监察监督贯通协同格局。2022年对22所学校校园长履行经济责任进行内部审计，发现并整改问题100余个；加强对问题线索的排查处置工作，全年党纪政务处分11人，保持正风肃纪高压态势，持续净化教育生态。

三是注重源头施治，夯实清廉建设根基。一是建立片区联系责任制度。坚持局班子成员分片联系指导学区、学校党风廉政建设工作，落实廉政风险经常性教育提醒机制，针对重点人员和重要岗位开展经常性提醒谈话，强化权力运行的制约监督。在学校党组织中设纪委书记和纪检委员，完善学校党风廉政建设领导机制。建立廉政风险防控机制。制定系统廉政风险点及防范措施清单，针对教育系统党风廉政20个风险点，组织学校开展全面自查自纠，建立廉政风险排查整改台账。2022年以来共计排查整改5大类21个问题。建立健全内部控制制度。以建立健全党组织领导的校长负责制为契机，从严从紧抓好制度建设和执行，推动各学校修订完善了“三重一大”民主决策、校务公开、财务管理内部控制等制度，落实工会组织、教职工代表大会等民主监督机制，进一步强化对权力运行的监督，切实把权力关进制度的笼子里，夯实清廉学校建设的制度根基。

四是做活融合文章，涵养校园清廉文化。与校园文化建设相融合，浓厚清廉文化氛围。各学校充分利用走廊、楼梯、过道等区域打造“清廉文化长廊”，使学校每一面墙、每一条走廊都成为陶冶情操、塑造人格、温润心灵的场所，让崇廉、尚俭的清廉文化覆盖校园的每一个角落。如金华镇小依托子昂文化优势，开发校本教材《诗廉·家风》，打造陈子昂诗廉文化建设基地。射洪一小在学校师生中发掘优良家风家训，打造清廉家风墙。与优秀传统文化相融合，打造清廉文化特色。各学校深入挖掘地方及学校的特色文化，努力打造“各美其美”的清廉文化特色和品牌。目前，金华镇小将卵石画、篆刻，瞿河学校将版画雕刻，香山镇中将剪纸艺术，经开区一小将莲箫与清廉文化有机融合，以沉浸式的教育方式让广大青少年在传承传统艺术的同时，潜移默化地将廉洁种子种在心中。