完善制度体系，确保有章可循。结合上级有关规定和要求，先后制定了《经开区二幼学月工作考核细则》《教职工学期岗位质量考核细则》《教职工职业道德考核细则》等规章制度，构建了完善的制度体系，为有理有据地开展师德师风建设提供了可靠的制度保障。

坚持承诺践诺，确保有诺必践。印发《经开区二幼教师师德师风考核细则》并坚持每学期开展师德承诺（校内进行公开张贴），年底对教师师德师风进行考核。同时，利用重大节日开展师德宣誓、演讲比赛等活动，陶冶教师情操，激发教师教书育人的积极性和责任感。严格实行师德师风“一票否决”，凡是出现师德师风失范行为的教师一律取消各类评优评先资格。

畅通监督渠道，确保有禁必止。通过家长会、微信公众号、校门外醒目位置张贴公告牌等方式公布举报电话和邮箱，浓厚的社会监督氛围。组织行政班子采取明察暗访、受理举报、接待来访、个别谈话、专项整治等多种方式防微杜渐，做到有举报必核实，有线索必跟踪，有违反必惩处，以件件有落实的实际行动提振群众监督的信心，让纪律真正成为带电的“高压线”，让有禁必止成为教师的行动自觉。

常态学习教育，确保有规常学。建立常态化的学习教育机制，采取正面教育+反面警示相结合的方式，每学期通过例会、主题作风教育、专题培训会等形式，组织教师学习《习近平关于师德师风的重要论述》《师德于细节中养成》等文章，《新时代师德规范》《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》《教师法》等规章制度，同时坚持有师训必培训师德，有会议必重申纪律，有文件必强调规矩，让教师牢记铁规禁令、存戒惧、明底线、知敬畏、守底线。

强化师德宣传，确保有善必扬。一是加强媒体宣传。依托园微信公众号平台展播涌现出来的优秀教师。激励教师见贤思齐，引导教师从“被感动”到“见行动”。二是加强评选表彰。构建各类评优评先机制，定期开展各类优秀评选表彰工作。三是加强环境营造。大力改善办学条件的同时，积极营造文化育人氛围，使校园里的每一堵墙，每一块草地乃至每一株花木都会“说话”，让教师在潜移默化中涵养高尚师德。