教辅健康控量。学校减负工作领导小组成员不定期深入到各班抽查学生书包，了解学生教辅资料的数量，确保一二年级无教辅资料，其余年级“一科一辅”，同时还不定时检查学生自带书籍、教师用书、图书室外借书等，确保读物的健康性，防止不良书籍进入校园。

作业增质减量。教导处要求各科教师不仅要协调好彼此作业的量，更要在作业的“质”上狠下功夫，做到作业布置的重点和难点到位、到点，有效避免无效、机械、重复的作业，减量提质，确保作业总量在上级要求的时间范围内完成。

课堂提升质量。课堂永远是减负、增效、提质的主阵地。学校要求每位教师必须聚焦课堂，积极构建新型课堂教学模式，努力打造以学生"自主学习、自主合作、自主展示、自主反馈矫正”为基本学习方式的高效课堂，实现课堂教学的轻负担、高质量、低耗时、高效益。