加强教师培训，促进提升当“头雁”。打造“有效课堂”教学培训活动、教师课堂展示活动，从目标制定、重难点突破、情境创设、学习活动开展等方面进行剖析，并激励老师们将所学运用到课堂展示中去，做到“善学习、能实践、肯研究、会反思”争做领头雁。

名师示范引领，“影子”作用促提升。学校以优化管理为突破口，坚定不移执行“三定三有”制度，发挥名优骨干教师引领示范作用，促进教师队伍素质的整体提升。

及时分析反思，促进教育教学质量再提升。结合学区教学质量综合评比，在校内召开各年级质量分析会，细化数据，横纵对比，理性分析优势，客观查找与兄弟学校间的差距，统一思想，细化措施，制定学科追赶超越目标和措施，明确目标任务和奖惩办法。同时，学校领导深入教学一线听课、评课、研讨，全程跟踪教学活动，实现教育教学质量再提升。