11月10日至12日，安居区第二小学校举办2026年下期“至善启智”三人行备讲评教研竞赛（学科素养突破专场），17支团队同台竞技，七个学科教师全员参与。活动依托“天府云教”平台全程直播、向城乡教育共同体学校同步开放，共同体学校教师线上观摩、同步议课，让一次校内竞赛成为区域共研共学共享的教研现场。

竞赛中，语文锚定文化自信，数学聚焦推理意识，综合学科自主选定突破点。每场走完“教材分析—课堂施教—靶向评价”闭环，每节课设不少于10分钟素养专项活动，让学生留下可检查、可展示的成果，让素养由教案上的一句话，变成课堂里看得见的行为。

活动由教科所及名校专家、学校行政，校内名师工作室成员按素养定位、突破设计、课堂达成、协同评价四维打分，课前全员磨课，课后即时点评。三天专场全程向共同体学校开放，教师同步观摩课例与专家点评，按同一套“三个可见”标准议课：课前与共同体学校同题共研、同标备课，课中线上同步共学、即时议课，课后课例集与资源包通过“天府云教”平台同步共享，让“一校探索”变成“多校可用”。

从“备一节课”到“破一个素养”，安居二小把教研着力点落在教师、育人落脚点放在学生，以教研之变带动课堂之变、以课堂之变托举育人之变，并借“天府云教”把校本教研成果辐射到共同体学校，推动共研、共学、共享走深走实，为城乡教育共同体协同提质贡献校本力量。