课程融合・空间浸润・活动协同：民族散杂居区铸牢中华民族共同体意识教育新体系

遂宁市河东新区紫竹路小学校            

杜静 杨洁莹 周丝雨 邓力友

融合与创新：幼儿园传统节日文化教育的十年探索

遂宁市船山区顺城街幼儿园                              遂宁市教育科学研究所

翟英 李小平 李洁 黄艳 杨菊秀

以写促创：拔尖创新人才早期培养的中学数学写作教学探索

四川省遂宁市第二中学校                                                                                     成都市锦江区教育科学研究院                             成都市锦江区师一学校

柴文斌 晏长林 周秘密 董永春 罗丹梅 李其踊

文化赋能 生态共建：数学名师工作室驱动城乡教育内生式均衡的实践范式

四川省射洪中学校
成都市树德实验中学
四川省成都市第七中学

汪卫先 谢远净 夏雪 张照国 陈中根 罗志英

生命场域•育人矩阵•三维评价：普通高中劳动教育的十年探索

四川省遂宁中学校                                              四川省射洪中学校

张东 唐有强 谭亮 张力 张雨 罗丽

构筑完整的儿童世界—幼儿园“1341”以体育人课程的探索与构建

遂宁市河东实验幼儿园

尹艳 梁勤 周袁茜 李青容 张园月 王倩

融合·灵动：幼儿园德育“五维破壁”的行动路径

大英县天星幼儿园

王红梅 文家琴 唐玲 郭春华 陈丽 李海容

基于基地建设的1+3劳动育人体系构建

遂宁市船山区教育科学研究所

杨艳琼 米强 刘平 黄鑫 卢薇 唐敏

教学研究成果:三域协同： “家幼小”共育促进幼小衔接的实践创 新研究

大英县盐华幼儿园

罗红君 陈春艳 刘露 熊婷婷 陈虹旭 李玲

浸润·体验·传承：幼儿园中医药文化启蒙教育实践体系的建构与深化

大英县实验幼儿园

魏红桔 丁秋萍 李贞 杨蕴 雷婷 陈述琴

“数”“智”领航  创生智慧教学新生态的实践探索

遂宁市河东实验小学校

夏典举 李霞 郭晓芳 向娟 易思媛