一是实施课堂改革，着力构建有效课堂。组织学校间相互交流，促进校际之间资源共享，深入开展“小教室”“中教室”课堂调研，听评课367堂，组织名优教师送教玉峰小学、金元小学等12所学校，指导乡镇教师125名。持续推进幼小衔接工作，选派并组织16名幼儿园园长、小学校长参加市幼小衔接观摩活动。

二是提倡校本教研，致力提高教学质量。中小学各学科教研员组织团队撰写学科期末学业达标监测质量分析报告。形成38份高质量学科质量分析报告。深入各中小学校参加30余次质量分析会。通过线下和线上两种途径，组织召开了初中、小学毕业班各科复习教研会，形成24堂优质的示范课，82个专题讲座，培训中小学毕业年级教师达521人次。组织大英中学、育才中学开展新课程新教材实施管理者培训。    

三是重视专题研究，大力推进教研工作。精心组织大英县2022年度省市县课题申报、评审，截止6月，全县有100余县级课题申报，《“双减”政策下运用智慧教育探索高效课堂的理论与实践研究》等10项市级课题顺利开题，《乡村振兴与县中塌陷背景下县域高中学校发展途径研究——以四川省大英中学为例》等5项列省级课题成功开题，《在一日生活中开展幼儿品格教育的研究》列为省级子课题做好了阶段性报告的撰写，郪江外国语学校课题《利用废旧报纸进行义务教育阶段课程化美育实践》省重点立项课题研究有了新的突破点。5项教育科研成果获2021年四川省教育教学成果奖一、二等奖。